21.3.08
Workshop MIT
Caros alunos do 6º ano da FAUP,
Informamos que nos próximos dias 24, 25 e 26 de Março de 2008 iremos receber na FAUP uma delegação do MIT (Massachusetts Institute of Technology) que irá apresentar o Projecto "Vertical Studio - SOFT SPACE : Active Cladding Sustainable Strategies for Textile Construction", numa acção de parceria entre o MIT e a FAUP. Este Studio, composto por oito alunos do Departamento de Arquitectura do MIT, é dirigido pela Arq. Sheila Kennedy (Boston), com a colaboração da Arq. Sofia Thenaisie e do Arq. Álvaro Andrade (Porto).
Convidam-se os interessados a participar nesta acção a inscreverem-se para: aandrade@arq.up.pt
A inscrição deverá incluir os seguintes dados:
Nome Completo / Data de Nascimento / Situação Académica (estágio/seminário, área de interesse para prova final, professor orientador)
Projecto MIT
Com espírito interdisciplinar, este Vertical Studio do MIT procura explorar a integração de nano-materiais solares flexíveis, com construção têxtil ultra-leve como um novo medium para a geração e distribuição de energia renovável em arquitectura.
O Studio oferece aos estudantes do MIT a oportunidade de trabalhar directamente com a última geração de materiais colectores de energia, flexíveis e ultra-leves, que redefinem como e onde a energia é produzida, desafiando as convenções modernas de centralização de serviços de fornecimento de energia, e criando novas potencialidades para novas experiências espaciais e para o uso das superfícies arquitectónicas. O Studio criará oportunidades de discussão interdisciplinar com MIT Architecture & Urban Studies Department, o MIT Design Lab's Entrepreneurial Programming & Research on Mobile Phones (EPROM) e o MIT Center for Photovoltaic Research.
Os estudantes que integram o Studio farão propostas arquitectónicas hipotéticas para um local específico em Portugal, para demonstrar conceptualmente como os protótipos de revestimento solar activo podem ser aplicados no contexto de um programa e local específicos. Para explorar os potenciais de fotovoltaicos flexíveis, os alunos do Studio irão encarar questões-chave na prática contemporânea do desenho arquitectónico - a identificação de oportunidades espaciais e programáticas oferecidas pelo uso de energias renováveis, a criação de soluções de coberturas/revestimento para geometrias de curvatura complexa e o desenvolvimento de técnicas de trabalho que permitam que o designer/criador opere simultaneamente em ambientes digitais e físicos.
Em suma, o objectivo principal é explorar as potencialidades oferecidas por nano-materiais de avançada tecnologia, capazes de gerar energia, desenvolvendo-os e aplicando-os especificamente à situação geográfica e energética portuguesa.
Participação portuguesa
Na visita a Portugal, conversas e debates com os representantes de Sponsors e com estudantes da FAUP serão encorajadas para o processo de design/projecto.
Deste modo, um pequeno grupo de oito alunos do 6ºano da FAUP, seleccionados por ordem de inscrição, será convidado, mediante inscrição individual, a participar no Workshop que acompanhará o Studio durante a sua visita a Portugal, nas referidas datas.
Este Workshop incluirá a partilha de experiências na área projectual, visita ao local, sessões de exploração técnica de novos materiais.
Serão fomentadas e incentivadas todas as eventuais colaborações futuras.
Resultados
Os resultados serão apresentados tanto no MIT como em Portugal através de sessões próprias de apresentação e de material digital que poderá ser divulgado pela internet ou por outros meios (publicação, exposição, difusão por outros media)
Programa:
Dia 24
10h Encontro na FAUP. Estudantes portugueses e americanos
Disposição dos protótipos no pátio para início da captação da energia solar
11h Sala plana FAUP
Arq. Sofia Thenaisie
Sinopse histórica da cidade do Porto
ALMOÇO
15h Sala Plana FAUP
Eng. Albano Carneiro (Área Metropolitana do Porto)
Perspectiva actual e futura do sistema de mobilidade da Área Metropolitana do Porto
15h30 Prof. Dr. Oliveira Fernandes (Agência de Energia do Porto)
Âmbito de actuação da Agência de Energia do Porto - Propostas para plano energético
16h Alunos MIT
Breve apresentação dos protótipos
Dia 25
10h Casa da Música
Visita ao terreno de projecto
ALMOÇO
14h30 Sala Torre G ao nível do pátio. FAUP
Team work
16h Sala Plana FAUP
Alunos MIT. Presença das empresas: SHREDER, DST, EFACEC, TMG
Exposição do Projecto SOFT SPACE: Active Cladding Sustainable Strategies for Textile Construction
Explanação técnica relativa à última geração de materiais colectores de energia Apresentação dos protótipos na presença de luz e na ausência de luz
Dia 26
10h Visita às obras de Siza Vieira (Piscinas de Leça, Casa de Chá, Serralves)
ALMOÇO
15h FAUP
Team work
Desinstalação dos protótipos
9.3.08
Encontro com Pierre Rabhi
Pierre Rabhi nasceu na Argélia, num pequeno oásis do sul.
Muito novo moveu-se entre duas culturas. Preservando as suas raízes duma família sufi, argelina, foi educado por um casal de professoress franceses após a morte de sua mãe.
Em 1958, tendo vindo muito novo para França com os pais adoptivos, conheceu a vida operária numa fábrica de Paris mas acabou por vir a instalar-se numa província do interior, Ardèche, com a sua família, tornando-se agricultor. Orientando a sua actividade rural durante 25 anos para a agro-ecologia, tornou-se num “expert”. Veio a ser consultor de organizações internacionais e divulgou os seus conhecimentos em agro-ecologia em diversos países africanos. Ao longo da sua actividade como consultor, forneceu utensílios teóricos e práticos para a autonomia alimentar das populações, procurando reconciliar a actividade humana com a natureza.
Em 2002 lançou o “apelo para uma insurreição da consciência” e foi candidato alternativo às eleições presidenciais francesas. Tal como em 1974, Renné Dumont, célebre engenheiro agrónomo e pioneiro da ecologia, teve grande impacto sobre a vida política convencional. A problemática agro-ecológica tornou-se, a partir de então, objecto de debate alargado aos cidadãos.
A importância de Pierre Rabhi, cuja obra científica e literária é já reconhecida no mundo, está no facto de se engajar numa prática de vida, num ensino da frugalidade feliz que o tornaram numa figura emblemática: um novo Gandhi dos nossos dias.
As ideias-base de Pierre Rabhi podem resumir-se à:
- Não violência;
- Pertença inter e transcultural como atitude nova dum universalismo concreto, alimentado pelas experiências singulares vividas;
- Recusa do dogma do crescimento e defesa de um decrescimento na área das tecnologias contaminantes e de esgotamento;
- Recusa de uma modernidade em que se “vive para trabalhar em vez de trabalhar para se viver” e duma “civilização de combustão triunfante” da termodinâmica dissipativa que enjeita a realização criativa do trabalho manual e intelectual.
Rabhi desenvolveu uma acção em várias frentes. Da problemática altermundialista à intervenção local, abrangendo experiências em locais diversos como França, Marrocos, Burkina Fasso, etc. Pensar e agir criando alternativas participadas.
A palavra de ordem do movimento “Terre et Humanisme”, de que é Presidente de honra, consiste em promover experiências exemplares de agro-ecologia por todo o território - criar “um oásis em cada lugar”.
O movimento “Terre et Humanisme” tem apoiado inúmeras iniciativas em África e na Europa. Tem desenvolvido acções de formação, particularmente em agro-ecologia e na pedagogia social. Tem-se oposto à introdução de Organismos Geneticamente Modificados (OGM) levando a cabo acções comuns, com várias organizações, contra as multinacionais responsáveis pela introdução dos OGM. Pierre Rabhi tem trabalhado em cooperação com a Universidade “Terre du Ciel” e tem sido uma voz activa na política favorável à consciência ecológica. Veja-se, o livro que escreveu, recentemente, com Nicolas Hullot . Trata-se de uma importante contribuição na ecosofia.
Por outro lado, encarando uma actividade prática, Pierre Rabhi realiza projectos-piloto em Marrocos, Burkina-Fasso, Mali, etc.
Actualmente, em cooperação com Michel Valentin, participa no projecto “Les Amanins”, escola de vida, quinta experimental educativa, cujo objectivo central é formar agentes de eco-desenvolvimento, dotados de intrumentos teórico-práticos para a mudança do paradigma.
No dia 22 de Agosto de 2007, depois de atravessarmos a pequena vila de Lablachère, seguimos para a casa de Pierre Rabhi, situada no lugar de Montchamp. É nesse lugar que se situa a quinta de Pierre com uma casa de construção vernacular onde encontramos a Michele Rabhi. O Pierre ainda não chegara duma reunião em Mas de Beaulieu.
A Michele mostrou-nos a pequena escola Montessori, construção pré-fabricada de madeira, que desde há 5 anos tem sido o local de trabalho de Sophie Rabhi, filha do casal. A quinta permite um contexto de apoio à formação educativa da escola. Assim, o pomar, a horta agro-ecológica, o galinheiro e as cabras constituem um complemento essencial à escolinha “Jardin d’enfants”. As crianças têm um contacto directo com o mundo rural e os produtos da quinta ajudam a complementar a alimentação das crianças.
Entretanto começamos a conversar com uma das educadoras. Ela explicou-nos: “A metodologia de ensino Montessori é amplamente articulada com inovações que surgem no contexto da quinta agro-ecológica praticada por Pierre Rabhi e também pelo olhar de novas experiências pedagógicas”.
Fomos ver a construção de uma “yurta” em lona que viera articular-se, com a sua forma redonda, à construção funcional e rectangular dos 2 pavilhões pré-fabricados em madeira.
Por outro lado, a sanita seca mostra a integração da escola no mundo rural, permitindo, no processo agrícola, a compostagem de dejectos humanos e outros nutrientes orgânicos como fertilizantes da terra. Revela-se assim o conceito de Lavoisier: na natureza nada se perde, tudo se transforma.
O “cabanon de la colère” é uma pequena cabana, um pouco isolada em que as crianças, quando estão muito excitadas, são convidadas a extravasar as suas energias e pequenas raivas. Uma espécie de catarse voluntária para acalmar os mais excitados e facilitar o ritmo da aula.
Entretanto chega o Pierre Rabhi. Recordamos a viagem a Marrocos, o estágio em agroecologia na aldeia de Kermet Ben Salem. E enquanto caminhávamos pela quinta, o Pierre relatava os programas internacionais do trabalho da Associação “Terre et Humanisme” em Marrocos, no Mali, no Senegal e Burkina Fasso.
Pode-se resumir assim a sua estratégia:
1) A mudança a partir da situação concreta em que se vive;
2) Ter consciência clara de que a felicidade terá de ser conquistada por nós mesmos;
3) Haver uma mudança essencial sobre a visão do mundo. A agro-ecologia poderá tornar-se no factor de harmonização do homem com a natureza, graças a uma ecotecnologia e a uma ecosofia.
Pierre Rabhi desenvolveu algumas ideias sobre a necessidade de se internacionalizar este conceito de criar “oásis em todos os lugares”.
Em seguida voltamos a revisitar o trabalho de Pierre Rabhi em França.
Relatou-nos a actividade desenvolvida já ao longo de anos na sede do movimento “Terre et Humanisme” em Mas de Beaulieu, onde os estágios de formação em agro-ecologia constituem a estrutura principal do trabalho.
Em 2008 irão fazer-se estágios de 6 dias:
- 14 a 19 de Abril
- 12 a 17 de Maio
- 30 a 5 de Julho
- 15 a 20 de Setembro
- 6 a 11 de Outubro
Nestes estágios dá-se uma formação abrangente de agro-ecologia:
- História da agricultura do neolítico até à actualidade;
- Noções de permacultura e biodinâmica;
E procede-se a uma prática de agro-ecologia:
- Trabalho de fertilização optimizada de solos, irrigação, compostagem, etc.
Tínhamos visitado o Mas de Beaulieu há já alguns anos. Mas, durante o ano de 2007 deu-se um salto qualitativo. Passaram pelo trabalho agro-ecológico da sede do movimento “Terre et Humanisme” mais de 200 estagiários e 160 cooperantes voluntários.
Neste período construiu-se um poço canadiano, um armazém agrícola, refizeram-se muros e plantaram-se novas árvores de fruto.
Importa referir ainda a cooperação de Pierre Rabhi no projecto intergeracional do Hameau des Buis, loteamento ecológico em torno de uma quinta agroecológica educativa. Este projecto nasceu da filha de Pierre, Sophie Rabhi e do seu marido Laurent.
A experiência de Les Amanins é uma outra iniciativa de cooperação conjunta entre Pierre Rabhi e Michel Valentin. Estes dois homens descobriram uma complementaridade que os consolidou em torno de um mesmo projecto - um centro agro-ecológico.
Num terreno de 55 hectares vai realizar-se uma experiência bio-económica onde a prática agro-ecológica se articula com uma actividade pedagógica em torno de uma escola com crianças e também à volta de ateliers de formação para adultos.
O coração do projecto é a quinta agro-ecológica . Mas também a escola do colibri, dirigida por Isabelle Peloux.
Este centro vai tornar-se uma experiência exemplar, formativa, demonstrativa e criativa para a necessária mudança de paradigma.
Será uma eco-escola em França, ao serviço de uma visão internacional do ecodesenvolvimento e da paz.
A visita que fizemos levou-nos às várias estruturas já construídas. Um centro de recepção, a futura padaria e cantina e os vários ateliers ligados à actividade agro-ecológica e à escola.
A bioconstrução integra-se num vasto plano de logística para ateliers, alojamento e protótipos de energias renováveis.
Entretanto, o Boletim de “Terre et Humanisme” tem-se expandido cada vez mais relatando além das actividades do Mas de Beaulieu os trabalhos realizados no domínio internacional.
Assim, dando provas de uma abertura intercultural e transcultural, Pierre Rabhi desenvolve a sua actividade numa perspectiva internacional e local.
São vários os países africanos onde existem, desde alguns anos, experiências exemplares orientadas segundo o trabalho de Pierre Rabhi.
A experiência no Burkina Fasso, em Goron Goron, com a implantação de um centro agroecológico, baseou-se nos recursos endógenos e na participação das populações. Tornou-se um exemplo internacional para um outro modelo de ecosustentabilidade para África.
O livro “Offrande du Crepuscule” descreve, em detalhe, esta experiência notável.
A actividade do movimento “Terre et Humanisme” alastrou-se ainda a outros países. Assim, tivemos o privilégio de vivenciar a experiência da aldeia de Karmet-Bensalem, em Marrocos onde se explicita esta prática agroecológica e de participação social criando locais demonstrativos de formação e reprodução de ecotécnicas ao nível da irrigação, compostagem e das hortas experimentais. Criam-se vários sistemas agro-ecológicos que vão desde celeiros, taludes, valados de irrigação anti-erosão, mini-crédito, etc.
No Mali, na aldeia de Tacharan, criou-se também um centro agro-ecológico, articulando várias actividades culturais como alfabetização, formação do associativismo nas mulheres e actividades de bioconstrução.
Actualmente, no Senegal, mais de 20 hortas associadas e articuladas ao Centro agro-ecológico experimental, permitiram já a formação de mais de 800 pessoas em ecodesenvolvimento. Realizaram-se 5Km de diques de irrigação anti-erosão e desenvolveram-se actividades pedagógicas com crianças e adultos.
Jacinto Rodrigues
Muito novo moveu-se entre duas culturas. Preservando as suas raízes duma família sufi, argelina, foi educado por um casal de professoress franceses após a morte de sua mãe.
Em 1958, tendo vindo muito novo para França com os pais adoptivos, conheceu a vida operária numa fábrica de Paris mas acabou por vir a instalar-se numa província do interior, Ardèche, com a sua família, tornando-se agricultor. Orientando a sua actividade rural durante 25 anos para a agro-ecologia, tornou-se num “expert”. Veio a ser consultor de organizações internacionais e divulgou os seus conhecimentos em agro-ecologia em diversos países africanos. Ao longo da sua actividade como consultor, forneceu utensílios teóricos e práticos para a autonomia alimentar das populações, procurando reconciliar a actividade humana com a natureza.
Em 2002 lançou o “apelo para uma insurreição da consciência” e foi candidato alternativo às eleições presidenciais francesas. Tal como em 1974, Renné Dumont, célebre engenheiro agrónomo e pioneiro da ecologia, teve grande impacto sobre a vida política convencional. A problemática agro-ecológica tornou-se, a partir de então, objecto de debate alargado aos cidadãos.
A importância de Pierre Rabhi, cuja obra científica e literária é já reconhecida no mundo, está no facto de se engajar numa prática de vida, num ensino da frugalidade feliz que o tornaram numa figura emblemática: um novo Gandhi dos nossos dias.
As ideias-base de Pierre Rabhi podem resumir-se à:
- Não violência;
- Pertença inter e transcultural como atitude nova dum universalismo concreto, alimentado pelas experiências singulares vividas;
- Recusa do dogma do crescimento e defesa de um decrescimento na área das tecnologias contaminantes e de esgotamento;
- Recusa de uma modernidade em que se “vive para trabalhar em vez de trabalhar para se viver” e duma “civilização de combustão triunfante” da termodinâmica dissipativa que enjeita a realização criativa do trabalho manual e intelectual.
Rabhi desenvolveu uma acção em várias frentes. Da problemática altermundialista à intervenção local, abrangendo experiências em locais diversos como França, Marrocos, Burkina Fasso, etc. Pensar e agir criando alternativas participadas.
A palavra de ordem do movimento “Terre et Humanisme”, de que é Presidente de honra, consiste em promover experiências exemplares de agro-ecologia por todo o território - criar “um oásis em cada lugar”.
O movimento “Terre et Humanisme” tem apoiado inúmeras iniciativas em África e na Europa. Tem desenvolvido acções de formação, particularmente em agro-ecologia e na pedagogia social. Tem-se oposto à introdução de Organismos Geneticamente Modificados (OGM) levando a cabo acções comuns, com várias organizações, contra as multinacionais responsáveis pela introdução dos OGM. Pierre Rabhi tem trabalhado em cooperação com a Universidade “Terre du Ciel” e tem sido uma voz activa na política favorável à consciência ecológica. Veja-se, o livro que escreveu, recentemente, com Nicolas Hullot . Trata-se de uma importante contribuição na ecosofia.
Por outro lado, encarando uma actividade prática, Pierre Rabhi realiza projectos-piloto em Marrocos, Burkina-Fasso, Mali, etc.
Actualmente, em cooperação com Michel Valentin, participa no projecto “Les Amanins”, escola de vida, quinta experimental educativa, cujo objectivo central é formar agentes de eco-desenvolvimento, dotados de intrumentos teórico-práticos para a mudança do paradigma.
No dia 22 de Agosto de 2007, depois de atravessarmos a pequena vila de Lablachère, seguimos para a casa de Pierre Rabhi, situada no lugar de Montchamp. É nesse lugar que se situa a quinta de Pierre com uma casa de construção vernacular onde encontramos a Michele Rabhi. O Pierre ainda não chegara duma reunião em Mas de Beaulieu.
A Michele mostrou-nos a pequena escola Montessori, construção pré-fabricada de madeira, que desde há 5 anos tem sido o local de trabalho de Sophie Rabhi, filha do casal. A quinta permite um contexto de apoio à formação educativa da escola. Assim, o pomar, a horta agro-ecológica, o galinheiro e as cabras constituem um complemento essencial à escolinha “Jardin d’enfants”. As crianças têm um contacto directo com o mundo rural e os produtos da quinta ajudam a complementar a alimentação das crianças.
Entretanto começamos a conversar com uma das educadoras. Ela explicou-nos: “A metodologia de ensino Montessori é amplamente articulada com inovações que surgem no contexto da quinta agro-ecológica praticada por Pierre Rabhi e também pelo olhar de novas experiências pedagógicas”.
Fomos ver a construção de uma “yurta” em lona que viera articular-se, com a sua forma redonda, à construção funcional e rectangular dos 2 pavilhões pré-fabricados em madeira.
Por outro lado, a sanita seca mostra a integração da escola no mundo rural, permitindo, no processo agrícola, a compostagem de dejectos humanos e outros nutrientes orgânicos como fertilizantes da terra. Revela-se assim o conceito de Lavoisier: na natureza nada se perde, tudo se transforma.
O “cabanon de la colère” é uma pequena cabana, um pouco isolada em que as crianças, quando estão muito excitadas, são convidadas a extravasar as suas energias e pequenas raivas. Uma espécie de catarse voluntária para acalmar os mais excitados e facilitar o ritmo da aula.
Entretanto chega o Pierre Rabhi. Recordamos a viagem a Marrocos, o estágio em agroecologia na aldeia de Kermet Ben Salem. E enquanto caminhávamos pela quinta, o Pierre relatava os programas internacionais do trabalho da Associação “Terre et Humanisme” em Marrocos, no Mali, no Senegal e Burkina Fasso.
Pode-se resumir assim a sua estratégia:
1) A mudança a partir da situação concreta em que se vive;
2) Ter consciência clara de que a felicidade terá de ser conquistada por nós mesmos;
3) Haver uma mudança essencial sobre a visão do mundo. A agro-ecologia poderá tornar-se no factor de harmonização do homem com a natureza, graças a uma ecotecnologia e a uma ecosofia.
Pierre Rabhi desenvolveu algumas ideias sobre a necessidade de se internacionalizar este conceito de criar “oásis em todos os lugares”.
Em seguida voltamos a revisitar o trabalho de Pierre Rabhi em França.
Relatou-nos a actividade desenvolvida já ao longo de anos na sede do movimento “Terre et Humanisme” em Mas de Beaulieu, onde os estágios de formação em agro-ecologia constituem a estrutura principal do trabalho.
Em 2008 irão fazer-se estágios de 6 dias:
- 14 a 19 de Abril
- 12 a 17 de Maio
- 30 a 5 de Julho
- 15 a 20 de Setembro
- 6 a 11 de Outubro
Nestes estágios dá-se uma formação abrangente de agro-ecologia:
- História da agricultura do neolítico até à actualidade;
- Noções de permacultura e biodinâmica;
E procede-se a uma prática de agro-ecologia:
- Trabalho de fertilização optimizada de solos, irrigação, compostagem, etc.
Tínhamos visitado o Mas de Beaulieu há já alguns anos. Mas, durante o ano de 2007 deu-se um salto qualitativo. Passaram pelo trabalho agro-ecológico da sede do movimento “Terre et Humanisme” mais de 200 estagiários e 160 cooperantes voluntários.
Neste período construiu-se um poço canadiano, um armazém agrícola, refizeram-se muros e plantaram-se novas árvores de fruto.
Importa referir ainda a cooperação de Pierre Rabhi no projecto intergeracional do Hameau des Buis, loteamento ecológico em torno de uma quinta agroecológica educativa. Este projecto nasceu da filha de Pierre, Sophie Rabhi e do seu marido Laurent.
A experiência de Les Amanins é uma outra iniciativa de cooperação conjunta entre Pierre Rabhi e Michel Valentin. Estes dois homens descobriram uma complementaridade que os consolidou em torno de um mesmo projecto - um centro agro-ecológico.
Num terreno de 55 hectares vai realizar-se uma experiência bio-económica onde a prática agro-ecológica se articula com uma actividade pedagógica em torno de uma escola com crianças e também à volta de ateliers de formação para adultos.
O coração do projecto é a quinta agro-ecológica . Mas também a escola do colibri, dirigida por Isabelle Peloux.
Este centro vai tornar-se uma experiência exemplar, formativa, demonstrativa e criativa para a necessária mudança de paradigma.
Será uma eco-escola em França, ao serviço de uma visão internacional do ecodesenvolvimento e da paz.
A visita que fizemos levou-nos às várias estruturas já construídas. Um centro de recepção, a futura padaria e cantina e os vários ateliers ligados à actividade agro-ecológica e à escola.
A bioconstrução integra-se num vasto plano de logística para ateliers, alojamento e protótipos de energias renováveis.
Entretanto, o Boletim de “Terre et Humanisme” tem-se expandido cada vez mais relatando além das actividades do Mas de Beaulieu os trabalhos realizados no domínio internacional.
Assim, dando provas de uma abertura intercultural e transcultural, Pierre Rabhi desenvolve a sua actividade numa perspectiva internacional e local.
São vários os países africanos onde existem, desde alguns anos, experiências exemplares orientadas segundo o trabalho de Pierre Rabhi.
A experiência no Burkina Fasso, em Goron Goron, com a implantação de um centro agroecológico, baseou-se nos recursos endógenos e na participação das populações. Tornou-se um exemplo internacional para um outro modelo de ecosustentabilidade para África.
O livro “Offrande du Crepuscule” descreve, em detalhe, esta experiência notável.
A actividade do movimento “Terre et Humanisme” alastrou-se ainda a outros países. Assim, tivemos o privilégio de vivenciar a experiência da aldeia de Karmet-Bensalem, em Marrocos onde se explicita esta prática agroecológica e de participação social criando locais demonstrativos de formação e reprodução de ecotécnicas ao nível da irrigação, compostagem e das hortas experimentais. Criam-se vários sistemas agro-ecológicos que vão desde celeiros, taludes, valados de irrigação anti-erosão, mini-crédito, etc.
No Mali, na aldeia de Tacharan, criou-se também um centro agro-ecológico, articulando várias actividades culturais como alfabetização, formação do associativismo nas mulheres e actividades de bioconstrução.
Actualmente, no Senegal, mais de 20 hortas associadas e articuladas ao Centro agro-ecológico experimental, permitiram já a formação de mais de 800 pessoas em ecodesenvolvimento. Realizaram-se 5Km de diques de irrigação anti-erosão e desenvolveram-se actividades pedagógicas com crianças e adultos.
Jacinto Rodrigues
27.11.07
Lançamento de um livro da Arq.ª Mariana Correia
Lançamento e Apresentação Pública do livro
"TAIPA NO ALENTEJO"
de Mariana Correia, em Évora, na 6ª feira, 30 de Novembro, pelas 18h 30m
no Fórum Eugénio de Almeida, na Rua Vasco da Gama, n.º 13
Livro que abre uma nova colecção designada “Arquitectura Tradicional”, no qual se publicam estudos de interesse do património português construído.
O Alentejo é uma extensa região onde a cultura e tradição construtivas eram marcadas pela corrente utilização da terra. A forte predominância de solos com limo e argila, o que levou o geógrafo Orlando Ribeiro a designar a região sul do país como a ‘civilização do barro’, traduzia-se pelo frequente uso de técnicas construtivas específicas, tal como a taipa, o adobe ou o tabique.
Na obra agora publicada, fruto da dissertação de Mestrado da arquitecta Mariana Correia, a taipa é estudada de forma técnica e sistematizada após a análise das várias tipologias da arquitectura popular da região.
Mais de 200 fotografias, dezenas de desenhos e mapas completam este estudo inédito.
Formato 19 X 32 cm, 176 páginas, capa mole, quadricromia
Prefácio de Paul Oliver e Preâmbulo de Hubert Guillaut
Patrocínio:
Ministério da Cultura – Delegação Regional de Cultura do Alentejo
Apoio:
Fundação para a Ciência e Tecnologia, Fundação Eugénio de Almeida, Fundação Convento da Orada, Escola Superior Gallaecia, Município de Évora, Município de Reguengos de Monsaraz, STAP, Herdade do Esporão
ARGUMENTUM – EDIÇÕES, Lda Rua Prof. Queiroz Veloso, 2 1600 – 658 Lisboa
Tel: 213940547 / Fax: 213940548 Arq. Filipe Jorge: 962739449
23.10.07
curso no Tibá
TIBÁ www.tibarose.com
CURSO DE AGROFLORESTA: 15 a 18 de novembro de 2007
INSTRUTOR: ERNST GÖTSCH
No curso serão abordadas as técnicas dos princípios do sistema agroflorestal a serem aplicadas na recuperação de áreas degradadas, criando agroecossistemas parecidos aos ecossistemas naturais e originais com o cultivo consorciado de plantas anuais, bianuais e perenes. Criação de florestas compostas por espécies produtoras de sereais, frutas e produtos florestais, ao longo do manejo do SAF, possibilitando produção a curto, médio e longo prazo.Também serão abordadas técnicas ecológicas de manejo do solo, como o reaproveitamento sistemático de matéria orgânica e manejo permanente.
Palavras de Ernst Götsch: "Estou tentando criar, em cada parte do mundo onde intervenho como agricultor, agroecossistemas que sejam parecidos, na sua estrutura e na dinâmica, ao ecossistema natural e original do lugar. Ao mesmo tempo, tento deixar como resultado de todas as minhas intervenções, algo positivo no balanço de vida e de energia complexificada em carbono, tanto no sub-sistema da minha intervenção, quanto no macroorganismo Planeta Terra, do qual somos apenas parte, e não mais importantes do que todas as outras espécies."
Tópicos do Curso: • Princípios de Sistema Agroflorestal dirigidos pela sucessão natural • Recuperação de áreas degradadas, criando agroecossistemas parecidos aos ecossistemas naturais e originais ao dos locais das nossas intervenções • Plantio intensivo e diversificado • Cultivo consorciado das anuais e bianuais como criadores de complexas florestas compostas por espécies frutíferas e florestais • Planejamento do SAF a curto, médio e longo prazo • Incorporação de vários estratos (plantas herbáceas, rasteiras, arbustivas e arbóreas de vários portes e estágios) • Análise de espécies de plantas presentes como indicadoras • Análise do estágio de sucessão das espécies • Reaproveitamento sistemático de matéria orgânica • Plantio direto com sementes e estacas • Colheita e manejo permanente
O curso será prático, com algumas aulas teóricas.
LOCAL
TIBÁ em Bom Jardim - RJ.
VAGAS LIMITADAS
8.10.07
"Ring Dome"
Imagens do Ring Dome de Minsuk Cho, pavilhão temporário construído para o ciclo Performance Z-A organizado pela Storefront for Art and Architecture.
Visitem o sítio web da Storefront para mais informações e não percam o vídeo da montagem do Ring Dome (em exposição até 5 de Novembro).
27.9.07
101º post
Com a notícia de um novo curso no Tibá atingimos o nosso 100º post.
É com este marco que passamos a responsabilidade sobre o blog para os alunos de Ecologia Urbana do ano 2007/2008!
Espero que este seja, cada vez mais, um veículo de ligação não só entre todas as pessoas do curso, como sobretudo uma boa base de dados de pesquisa e de ideias para pessoas exteriores à faup que se interessem por estes temas e queiram partilhar os seus conhecimentos e opiniões connosco.
Um Bom Ano!
26.9.07
curso no Tibá
TIBÁ www.tibarose.com
CURSO DE GEOBIOLOGIA: 2 a 4 de novembro de 2007
A Geobiologia, conhecida também como Biologia da Construção, aborda a criação de espaços saudáveis, tanto para os habitantes do espaço como também para o entorno onde esse espaço esta inserido, propiciando a geração e a manutenção de uma vida saudável e sustentável. Este curso provê aos profissionais ambientais e da saúde (arquitetos, engenheiros civis e ambientais, biólogos e médicos, dentre outros) ferramentas práticas e profissionais para conceituar, detectar e transformar edifícios enfermos em Casas Saudáveis.
Tópicos do curso: •Introdução à Geobiologia e Biologia da Construção. •Histórico. •Síndrome do Edifício enfermo. •Arquitetura Saudável. •Estudos Científicos. •Princípios da Biologia da Construção. •Fatores de Risco. •Eletromagnetismo. •Radioatividade. •Materiais de construção saudáveis. •Aprofundamento dos princípios da Geobiologia. •Técnicas de criação de projeto levando em conta a salubridade do edifício. •Técnicas de detecção de fatores de insalubridade.
INSTRUTORES:
Allan Lopez Pires e Flavio Duarte
LOCAL:
TIBÁ em Bom Jardim - RJ.
VAGAS LIMITADAS
CUSTO: Curso GEOBIOLOGIA por pessoa: R$450,00 que pode ser parcelado em R$225,00 de entrada para reservar sua vaga, e um cheque pré-datado para 30 dias de R$225,00.
(incluindo hospedagem, alimentação e material).
FICHA DE INSCRIÇÃO:
FORMA DE PAGAMENTO:
Depósito em nome de Johan Moes. Banco Itaú, AG 0532 - CC 18227-6. R$450,00 ou R$225,00 de entrada para reservar sua vaga, e um cheque pré-datado para 30 dias de R$225,00 a ser entregue no início do curso.
CONFIRMAÇÃO DE INSCRIÇÃO:
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